ANÁLISIS DE LA MATERIA Y ENERGÍA


ANÁLISIS FOTOBIENVENIDOS AL PERIODO 02.14.15

4/01/2015

RECUERDA: Para lograr éxito en el módulo es importante traer a clase las tareas y actividades solicitadas pero sobretodo entregar evidencias  a tiempo.

CONTENIDOS DEL CUADERNO:

1.       Colocar una portada con todos los datos (nombre del módulo, del alumno y del profesor, grupo, etc.

2.       Colocar la misión, visión, política de calidad y valores Conalep.

3.       A continuación está el reglamento de clase.  Imprimirlo y colócalo en el cuaderno.

4.       Pegar el mapa  del módulo.

5.       Realizar una portada de la primera unidad que contenga: Propósito del módulo, nombre de la unidad y los resultados de aprendizaje.Y competencias Genérica y disciplinar.

6.      Contenido de la unidad

7.       Cronograma de actividades

Aquí  dejo el documento que contiene los datos que requieres:  Mapa del modulo y contenidos de la primera unidad.

CONTENIDO DE CARPETA DE EVIDENCIAS:

1.       Folder tamaño carta forrado de plástico, con una foto tamaño infantil en la parte superior derecha del folder y con su nombre completo, nombre del módulo y grupo.

2.       Portada

3.-    Cronograma de actividades

CONTRATO DE APRENDIZAJE:

1.        Los alumnos portaran el uniforme completo.

2.       No se permite en el salón de clases el uso del celular.

3.      Prohibido el consumo de alimentos en el salón de clases. Con excepción del agua.

4.       Entre clase y clase no hay receso por lo que el alumno permanecerá en su aula. De requerir ir al baño, esperará a que llegue el docente para pedir permiso.

5.      Cuando la entrada sea a las 7:00am. Se tendrá 10 minutos de tolerancia.

6.      Cumplir con tareas en tiempo y forma.

7.        Tener disposición para el trabajo en clase.

8.      Respeto a los compañeros.

9.      Entregar evidencias y proyectos en tiempo y forma. Solo se aceptan trabajos fuera de tiempo con justificante. En caso de no tener justificante, la única forma es ser un alumno constante en clase (que entrega tareas, participa en clase, asiste a clases, etc.) y se le dará oportunidad, por lo que se requiere que tenga su evidencia lista para cuando se le solicite.

10.   El módulo requiere de un cuaderno, el que estará forrado del color:_____________ y una carpeta de evidencia o folder , forrada del mismo color y con fotografía, pegada en la parte superior derecha.

11.     Cada clase se realizará actividades de evaluación que se aceptarán siempre y cuando tenga las tareas completas.

12.    Las firmas por participación refleja el compromiso que  un alumno  le pone a sus aprendizajes, por lo tanto tendrá porcentaje extra en su calificación.

13.   Se solicitara la presencia del padre de familia cuando el alumno incumpla en tareas, trabajos,  proyectos o evidencias y/o cuando cuente con muchas faltas. Es importante la presencia del padre de familia para evitar que el alumno agrave su situación.

14.    En razón de que la evaluación es continua  es importante no faltar. Evitar faltar por flojera o alguna otra razón no valida. Dado que puede correr el riesgo de no presentar una evaluación.

15   En el Blog  o papelería, encontraras el cronograma por resultado de aprendizaje. Recuerda imprimirlo o transcribirlo en tu cuaderno, dado que en el encontraras  las fechas en que se entrega las tareas, cuántas y cuáles tareas hay por clase, el número de actividad y las actividades por clase( objetivos de clase), así como el material para trabajar.

16. En la Capeta y en el cuaderno se pega el cronograma de actividades que se encuentra en el blog o papelería . Recuerda que es indispensable que la carpeta este completa para que se acepten las evidencias; así como las rubricas de evaluación.

17. En el cuaderno se colocará después de la portada la misión, la visión, políticas de calidad y valores Conalep y después la portada de la unidad  el cronograma.

18.-Señor padre de familia se solicita acudir al plantel, si su hijo o hija no realiza tareas. Dado que es un indicio que no está entregando las actividades. Por lo que se solicita revisar los cronogramas de actividades y firmar tareas.

NOMBRE Y  FIRMA DEL PADRE                                NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO

Esperanza Boucham Vargas


Ver el vídeo: Importancia de la Química Wmv.

https://www.youtube.com/watch?v=eh_4yM27UiE


8/02/15

CHICOS, AQUÍ ESTÁ EL ARCHIVO CON LOS CRONOGRAMAS  DE LOS GRUPOS 201, 202 Y 203. CRONOGRAMA R.A 1.1(AMAE)

22/02/15

Alumnos del 201, 202 y 203

Tarea: realiza el apunte en tu cuaderno con el siguiente archivo

APUNTES DE ENERGÍA Y CONSERVACIÓN DE LA MATERIA


3/03/15

  1. Chicos  del 201, 202 y 203 aquí está la rubrica de evaluación del  R.A 1.1
  2. Recuerden hacer la investigación de Fotosíntesis.
  3. Llevar a clases sus palitos (contados a la mitad), plastilina de colores e hilo o estambre.
  4. Su tabla periódica y cuántica.
  5. Los grupos que aún no les he calificado modelos atómicos. Llevarlos a clase. Recuerda los modelos de Democrito, Dalton, Thomson, etc.
  6. Aquí les dejo el archivo para reportar las actividades de modelos atómicos. Grupos 202 y 203 (viernes). Para el 201 lo tendrán que entregar para la próximo semana( lunes). REPORTE DE ACTIVIDAD MODELOS ATOMICOS
  7. Para los  chicos que no realizaron maqueta tendrán oportunidad de entregarla siempre y cuando realicen una tabla periódica grande para colocarla en el salón.

7/03/15

Aquí les dejo los archivos que necesitan:

  1. REGLA DE LAS DIAGONALES
  2. E.N
  3. Para los  chicos que no realizaron maqueta y reporte, tendrán oportunidad de entregarla siempre y cuando realicen una tabla periódica grande para colocarla en el salón.

11/03/15

Aquí les dejo un vídeo sobre fotosíntesis, espero que les sirva.

https://www.youtube.com/watch?v=6vXttZlG9UU

  • Química: Enlaces Iónicos

https://www.youtube.com/watch?v=hLxC_aPQMHA&feature=iv&src_vid=6vXttZlG9UU&annotation_id=annotation_1798190889

  • Química: Metales y Enlaces Metálicos

https://www.youtube.com/watch?v=_x7E_h_rwpI&feature=iv&src_vid=hLxC_aPQMHA&annotation_id=annotation_2907331863


11/04/2015

Para los grupos: 201, 202 y 203

Aquí les dejo el archivo que contiene las instrucciones para que elabores tu evidencia  del R.A. 1.2.

La evidencia se realiza por equipos de tres integrantes sin excepción. Si tienes alguna duda puedes preguntar.

La fecha de entrega será la segunda sesión entrando de vacaciones.Revisa tu horario de clase.

ARCHIVO:  EVIDENCIA RA 1.2


13/04/2015

 Para todos los grupos:  201, 202 y 203.

Aquí está el apunte de la primera clase de la semana del 13 al 17.

NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGÁNICOS


15/04/2015

Aquí está el apunte de la segunda clase de la semana del 13 al 17. Recuerden que podrán utilizar esta información para realizar la evidencia.

nomenclatura SALES BINARIAS

Pueden ir a la papelería por las copias, que también pueden utilizar para elaborar la evidencia.


20 de abril de 2015

Hola chicos, aquí les dejo las actividades para realizar en mi ausencia. Les recuerdo que me voy a Ambatos Ecuador a una Feria de Ciencias, del 22 de abril al 27 de abril.

Los ejercicios se le entregan al jefe(a) de grupo al termino de la clase. 

EJERCICIOS DE NOMENCLATURA DE COMPUESTOS



BIENVENIDOS AL SEMESTRE 021415

Iniciamos nuevo semestre y la vida nos da la oportunidad de corregir los errores cometidos o superar los logros alcanzados.

Obstáculos siempre los encontraremos, depende de cada uno de nosotros superarlo.

Recuerda siempre: “que la grandeza del hombre, no se mide con las veces que una persona cae, si no las veces que se levanta…”

Dejo el ling del mejor video de motivación,  que bajo mi punto de vista nos permite reflexionar sobre cómo  los seres humanos nos ponemos obstáculos en la vida, al no confiar en nuestras capacidades.

Date la oportunidad de crecer y mostrarte de lo que eres capaz de hacer. Créeme te vas a sorprender.

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