ANÁLISIS DE LA MATERIA Y ENERGÍA


ANÁLISIS FOTOBIENVENIDOS AL PERIODO 02.15.16

RECUERDA: Para lograr éxito en el módulo es importante traer a clase las tareas y actividades solicitadas pero sobretodo entregar evidencias  a tiempo.

 


Para  reafirmar lo visto en clase :

Importancia de la Química: https://www.youtube.com/watch?v=eh_4yM27UiE

y la linea del tiempo de la historia de la química.


17/02/2016

Alumnos del grupo 208, aquí dejo la carpeta de evidencias que deberán  engargolar con tapas transparentes. Recuerden agregar hojas blancas después de las portadas:

a) Practicas: Están diseñadas las tres primeras practicas, por lo que necesitas colocar hojas blancas después de estas practicas para que se puedan pegar las restantes (aproximadamente 9 practicas más).

b) Actividades de clase: Colocar la linea del tiempo hecha en clases (será la actividad 1).

c) Chicos les recuerdo que el martes necesitan llevar la carpeta de evidencias,  Además les informo que realizaremos la primera practica que se encuentra en su carpeta. El lunes paso a su salón para explicarles con más detalle, pero les adelanto que necesitan llevar bata blanca y zapato escolar, de lo contrario no les darán la entrada al laboratorio.

ARCHIVO PARA IMPRIMIR: carpeta de ANÁLISIS DE LA MATERIA Y ENERGÍA


29/febrero /2016

Chicos del 208, para la practica de mañana 1/03/16,

Necesitan llevar de forma individual:

  1.  bata blanca,
  2. carpeta de evidencias  (y  la practica 1 ,contesta el marco teórico con la información que dejo aquí en un archivo Tipos de mezclas…),
  3.  pegamento y tijeras.
  4. imprimir el archivo mapa conceptual de materia

 En equipos llevar:

  1. un plumón de agua negro,
  2. piedras de  pecera,

Nos vemos en el laboratorio de experimentales que se encuentra en el las aulas “F” (No es donde les comenté hoy).El edificio es el primero que hay al entrar al plantel, por la puerta por la que están accediendo al plantel (no es la principal).

Archivos:

Tipos de mezclas y métodos físicos de separación

mapa conceptual de materia.

 


1/04/16

Unidad de Aprendizaje: 

1. Determinación del comportamiento de la materia y la energía de compuestos inorgánicos

Resultado de Aprendizaje:

1.2 Establecerá el nombre y la fórmula de los compuestos inorgánicos a partir de sus tipos de su estructura y reacciones químicas.

Actividad de Evaluación:

Elabora un informe ilustrado sobre empresas donde se utilicen o sinteticen productos derivados de compuestos inorgánicos

Chicos impriman el documento porque en él están los requisitos que necesita cumplir la evidencia del R.A 1.2.En equipo escojan la empresa a visitar, de preferencia que sea de la zona donde vives.   EVIDENCIA RA 1.2

  1. http://tultitlan.infoisinfo.com.mx/busqueda/industria_quimica/b/barrio-santiaguito
  2. http://fichas.findthecompany.com.mx/l/142209948/Ercamate-Mexico-S-A-de-C-V-en-Tultepec-EDOMEX
  3. http://www.renopac.com/principal.php

BIENVENIDOS AL SEMESTRE 01.15.16

Iniciamos nuevo semestre y la vida nos da la oportunidad de corregir los errores cometidos o superar los logros alcanzados.

Obstáculos siempre los encontraremos, depende de cada uno de nosotros superarlo.

Recuerda siempre: “que la grandeza del hombre, no se mide con las veces que una persona cae, si no las veces que se levanta…”

Dejo el ling del mejor video de motivación,  que bajo mi punto de vista nos permite reflexionar sobre cómo  los seres humanos nos ponemos obstáculos en la vida, al no confiar en nuestras capacidades.

Date la oportunidad de crecer y mostrarte de lo que eres capaz de hacer. Créeme te vas a sorprender.

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